大學(xué)對于多數(shù)學(xué)生而言是“象牙塔”，喻指與現(xiàn)實(shí)社會生活脫離的一種生活狀態(tài)，但此種狀態(tài)自然是不適用于王瀟。

　　王瀟，一個來自農(nóng)村的平凡女生，從四川西部考入北京某知名高校。家中經(jīng)濟(jì)條件的制約決定了她的暑假和其他同齡人顯得格外不同，開心、無憂無慮等詞語不會是她暑期生活的代名詞，她所要面對的是籌集下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)，而兼職賺錢則充斥著她的暑期時間。

　　一個尚未畢業(yè)的大學(xué)生就這樣開始了她的暑期之旅，在經(jīng)過一系列碰壁之后，她找到了一份家教的兼職工作，王瀟開始了宿舍——補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)的兩點(diǎn)一線生活。“如果可以順利完成兩個月的工作，再加上我上學(xué)年的獎學(xué)金，那我下學(xué)年學(xué)費(fèi)就有著落了。”王瀟心理暗暗欣喜道。

　　幾道初二數(shù)學(xué)題竟成“斯芬克斯之謎”

　　王瀟從小到大成績都不錯，直至上大學(xué)后成績依然在專業(yè)中名列前茅，家教這份工作雖然從未做過，但憑借著自己優(yōu)秀的知識理論體系與學(xué)習(xí)能力，王瀟對這兩個月的兼職之路充滿著信心。

　　事實(shí)是，前一個月王瀟的家教補(bǔ)習(xí)之路確實(shí)很順利，學(xué)生張童的家長張先生對王瀟的工作態(tài)度也很是認(rèn)可，并表示要給王瀟額外的獎勵。王瀟在此種激勵下，更是激發(fā)了她心中的小宇宙，給張童的指導(dǎo)也更游刃有余。

　　周六的一個午后，屋外陽光明媚，而屋內(nèi)即將有一場“暴風(fēng)雨”席卷著王瀟的心。自身知識體系盡管很夯實(shí)，但終究抵不過時間的流逝以及近年來課程大綱的更新?lián)Q代，王瀟竟在張童接二連三的詢問下，一個都答不上來，這樣的結(jié)果就使得張童的暑期作業(yè)本上留有大面積空白。事情越發(fā)朝著壞方向發(fā)展，張先生晚上回家抽查張童作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)這一情況后當(dāng)即撥通了王瀟電話，不等王瀟解釋就是一頓亂批，甚至不留她一絲解釋的時間。

　　掛了手機(jī)，一向很堅(jiān)強(qiáng)的王瀟落下了淚，室友見狀便急忙安慰，兩人就此談起了做家教所面臨的尷尬與困惑。室友不慌不忙地拿出手機(jī)，打開百度手機(jī)瀏覽器APP，對著王瀟記錄下來的題目，“咔擦”一拍，答案就神奇地出現(xiàn)在手機(jī)頁面了。

　　“現(xiàn)在都什么年代了，多奇葩的題目也逃不脫網(wǎng)絡(luò)的勢力范圍，所有難題早被一網(wǎng)打盡。”室友笑著說。百度手機(jī)瀏覽器一拍一搜答案就出來，再融合自己的理解，現(xiàn)在的王瀟可以輕松應(yīng)對家教時所出現(xiàn)的各式“攔路虎”，頗有一機(jī)在手，天下我有的架勢。

　　“科技改變生活”不是說說而已

　　科技之于人類生活到底是什么，多數(shù)人的回答會是：推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，改善了人們的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，提高人們生活質(zhì)量。其實(shí)大可不必將科技的作用只著眼于宏觀層面，真正的科技從細(xì)微之處改變生活，也許就是幾道數(shù)學(xué)題的破解。

　　百度手機(jī)瀏覽器人工智能的應(yīng)用正是基于對于人類生活精準(zhǔn)的洞察，運(yùn)用自然圖像OCR識別和人臉識別等技術(shù)將“即見即得”實(shí)現(xiàn)在人類日常生活中。我們潛意識當(dāng)中已經(jīng)將人工智能等同于Robot，殊不知圖像識別作為人工智能的重要領(lǐng)域之一，其現(xiàn)在的成果與應(yīng)用也越來越受到矚目，百度手機(jī)瀏覽器人工智能在圖像識別上從未停下深耕細(xì)作的腳步，將搜索的各種可能性一步步落地。

　　你、我、他都可能會是面臨窘境的王瀟，但百度手機(jī)瀏覽器人工智能對我們生活方式的改變就在不經(jīng)意間，小確幸也會如期而至。

　　電影《人工智能》中有這樣一句臺詞：世界盡頭的地方，是雄獅落淚的地方，是月亮升起的地方，是美夢誕生的地方。百度手機(jī)瀏覽器人工智能正以“科技改變生活”為發(fā)力點(diǎn)，為人們生活編織一個具有無盡想象力的美夢。