特殊學校的“失語癥”女孩，千年古村的英語小達人，邊疆山區(qū)的留守兒童，災區(qū)重建學校的英語老師，被一部手機激活的百年老校，充滿“智慧”的未來學校……這些看起來毫無關聯(lián)的人和事，背后都圍繞著一個共同的主題——技術的極速革新給教育行業(yè)所帶來的變革。

　　近日，騰訊首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會的邀請函正式對外發(fā)布。和以往邀請函的形式不同，騰訊教育的這份邀請函是由8個不同的故事構成：故事發(fā)生的地點，有中原大地，有云南邊陲，有四川災區(qū)，更有天涯海角所在的海南島;而故事本身，有的改變的是一個人，有的改變的是一個家庭、一個村莊，有的改變的是一個學校，更有的是改變一個城市，甚至一個區(qū)域。他們所共同構成的，則是一個時代的教育改變掠影。

　　故事1：科技助力“失語癥女孩”羅茜持續(xù)學習追夢高考

　　“我不知道自己是不是一定能考上，但我會努力。有了這個夢想，我心底有了一份希望，有了去拼搏的勇氣。”這句話是羅茜通過屏幕“說”出來的。

　　一歲時，羅茜不幸患上了腦膜炎，大腦的語言區(qū)域受到了損害，從此不能再發(fā)出聲音。目前，她是成都一所特殊學校的高一學生。盡管如此，但羅茜心里卻有一個堅定的夢想：像同齡人一樣參加高考，考入夢想中的學府——武漢紡織大學去學服裝設計專業(yè)。

　　當夢想折射進現實，圓夢的過程充滿了坎坷：

　　特殊學校的課程進度落后于普通高中，成為羅茜圓夢之路上的第一道坎。但羅茜又是幸運的：科技的發(fā)展，在線教育平臺的出現，幫助她打破了這個障礙。借助騰訊企鵝輔導的網絡課程，羅茜系統(tǒng)地進行了課程學習，直播、回放等授課方式，讓她可以根據自己的情況自由選擇學習的進度，最終完成學習。

　　羅茜遇到的第二道坎，是語言障礙：高考語文的拼音題對羅茜來說簡直就是噩夢。由于失語癥，導致無法準確發(fā)音，最基礎的拼音就讓羅茜付出比常人多好幾倍的努力。在回家的公交車上，步行的路上，羅茜都在對著學習軟件偷偷地練習。

　　同時，更大的障礙是，后遺癥導致她需要保證充足的睡眠。也就是說，即使羅茜想加倍地熬夜、早起去學習，身體條件也不允許。但她通過在線教育平臺的學習，羅茜可以自由選擇學習進度，最終不僅掌握了知識，還培養(yǎng)了獨立思考的習慣。

　　羅茜說，遇見企鵝輔導，給了自己前所未有的信心。“高考之路無比坎坷，但我仍愿意為夢想奮斗。”

　　故事2：科技照進千年古村在“天涯海角”學地道英語

　　與羅茜的故事相比，蔡昌書的故事要簡單一些，在線教育產品的出現，讓村小的孩子們發(fā)掘到了英語學習的樂趣。

　　就讀小學二年級的蔡昌書來自海南的一個千年古村——樂羅村。此前，當地的教育水平并不高，孩子們的英語學習途徑也非常少。當支教老師第一次把騰訊ABCmouse帶進樂羅村時，蔡昌書因報名晚，錯過了參加學習班的機會。

　　“他看著其他孩子流利地說英語，既羨慕又失落。”蔡昌書的媽媽說，當爭取到學習機會后，他嚴格要求自己，每天反復練習，還向學習早的同學請教，以求趕上學習進度。

　　盡管生活拮據，蔡昌書的媽媽還是毫不猶豫地給孩子買了智能手機和平板電腦。“我們這里網絡接通速度慢，我就經常去催拉網絡的人，懇請他們盡快把網絡拉好!耽誤一天，我孩子的學習就落下一天!”

　　蔡昌書也沒有辜負媽媽的期待：獲得了全村繪本朗誦比賽的第二名。

　　事實上，騰訊ABCmouse所改變的并不是蔡昌書一個人。如今，在樂羅村，這款AI科技教育產品不僅教孩子們學會了地道的英語，還通過孩子們的力量，讓孩子去教給了家長，從個人到家庭、再到整個樂羅村，現代教育科技產品的到來激活了樂羅村的教育傳統(tǒng)，為這個千年古村帶來了新生。

　　故事3：科技照進阿佤山區(qū)：逃課學生變身編程小能手

　　11歲的陸天濠在遇到編程課之前，是一個經常逃課的“壞學生”。

　　今年4月，騰訊教育向云南省滄源縣捐贈了“騰訊扣叮”——一個面向6-18歲青少年的編程軟件教育平臺�？鄱５牡絹恚�讓5000余名邊境山區(qū)的孩子們開始享受編程帶來的樂趣，陸天濠就是其中之一。

　　陸天濠的父母常年不在身邊，平時跟奶奶生活在一起。父母關愛的缺失，導致他不愛學習，也經常逃課。在接觸學校的編程課之后，從小愛玩游戲的他如魚得水。在編程課上，陸天濠經常得到同學和老師的夸獎。他曾經通過扣叮平臺，僅用1小時就做出了一款簡易的小游戲。

　　“現在，他是學校里的小名人，很多同學都挺羨慕他，經常來請教他電腦編程方面的問題。慢慢地，他也有了自信……也不逃課了。”學校的陳老師說。

　　如今，這座剛摘下國家貧困縣帽子的邊境小城，在編程教育方面已經“彎道超車”：從縣城直屬小學到邊境村小，滄源在全縣普及中小學編程教育，騰訊扣叮已在滄源縣5個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))10所中心校近百所中小學得到應用�？萍嫉牡絹恚�給整個縣的教育都帶來了改變。

　　故事4：科技助力職業(yè)夢想：騰訊學員變身騰訊職員

　　李驍在騰訊課堂“打卡”400天后，從一名普通的在線學員變成了騰訊的職員——對于無數職場人士來說，這無疑是一個非常勵志的故事。

　　喜歡做前端開發(fā)的李驍，在學校的時候就開始利用騰訊課堂進行學習。騰訊課堂上有著很多關于軟件開發(fā)，小程序開發(fā)的精品課程，這也是騰訊課堂最為重視的領域之一。對于入職騰訊，變身工程師，可以說對李驍是一個驚喜。

　　不過，騰訊課堂所改變的，并不是他一個人，作為國內最大的職業(yè)教育平臺，騰訊課堂聚合大量優(yōu)質教育機構和名師，下設職業(yè)培訓、公務員考試、托福雅思、考研培訓、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程，為用戶提供終身學習平臺;目前已累計服務4億用戶，每周有超過百萬的用戶在線學習，在架課程超12萬門。無數像李驍這樣的學員，都在這里實現了人生的新機遇。

　　故事5：科技助力家校溝通智慧校園讓家長安心方便

　　如果說在線教育產品帶來的改變更多地體現在像羅茜、蔡昌書、陸天濠、李驍這樣的學生身上。而針對基礎教育所打造的騰訊智慧校園所帶來的改變，則覆蓋了更廣泛的群體：學生、家長、老師、學校及教育主管部門。

　　在河南鄭州市實驗小學，接入了騰訊智慧校園系統(tǒng)的校園變得更加“聰明”：智能門禁、互動教學、智筆課堂、AI安防、電子班牌等應用融入到了日常教學、管理和生活中，帶來了高效、便捷和“安心”：比如，智能門禁和信息聯(lián)網，學生家長每天都能第一時間看到學生到校離校的準確時間。

　　實驗小學一年級孔睿博小朋友的媽媽經常出差，無法了解孩子的在校情況。但接入了智慧校園后，孔睿博每天進出校園的信息，她都能第一時間收到。同時，借助電子班牌，她還可以實時遠程與孩子聯(lián)系，并定期收到老師對于孩子在學校學習、生活狀況的反饋。智慧校園的建設，讓更多像孔睿博媽媽這樣的家長多了一份安心。

　　故事6：科技照進九寨溝：智慧校園讓老師多了個“智囊團”

　　河南實驗小學的變化，只是騰訊智慧校園帶來改變的一個側影。除了方便家校溝通，智慧校園對于日常的教學也帶來了助力。

　　胡志艷，一名來自四川省阿壩自治州九寨溝小學的英語老師。通過騰訊智慧校園平臺，九寨溝小學的孩子們可以享受到和北京、成都等一線城市孩子們同樣的優(yōu)質學習資源。同時，對于老師們來說，也仿佛收獲了一個“智囊團”：精品云課、錄播備課、智能組卷，漢藏互譯小程序等等。

　　以漢藏互譯小程序為例，九寨溝是一個少數民族聚居的地區(qū)，藏族同胞居多，因為諸多原因，老師和學生都缺少藏語學習資源和輔導工具。為此，騰訊智慧校園針對當地情況，專門打造了一個漢藏互譯小程序，可以即時實現語言之間的轉換，還能幫助學生糾正發(fā)音。

　　再比如，智能作業(yè)批改的功能可以實現試卷的掃描、批改、分析，并生成大數據分析，對班級學生的知識點掌控進行針對性的分析解讀。“自從接入騰訊智慧校園之后，就多了一個得力的助手。”老師們如是感慨。

　　故事7：科技激活百年老校：一部手機走遍校園

　　科技所帶來的改變，是全方位的。除了針對基礎教育的騰訊智慧校園，在針對高校信息化建設方面，騰訊微校帶來了更多的想象空間。

　　云南農業(yè)職業(yè)技術學院，是一所百年老校。在接入騰訊微校之后，這所百年老校迅速“智能”起來：先后落地了遠程考試、在線教務管理、校園卡扶貧等諸多新型功能。截止2019年4月，全校共有12000名學生和600位教師領取微信校園卡。

　　“線上考試”的模式非常靈活，學生們不管在哪里，只要拿出手機，登陸微信校園卡通過認證，就能進行實時答題，并在線上提交答卷。

　　在學校食堂、教務后勤等工作中，微信校園卡同樣帶來了極大便捷。云南農職教務處主管信息化的劉錦江老師算了一筆賬：“使用微信校園卡一年多以來，粗略估算，給學校節(jié)省了近40萬元的成本，老師則多出1個月的自由時間。”

　　更值得一提的是，云南農職對微信校園卡的應用不僅僅停留在校內，還利用微信校園卡打造出了便捷化、智能化的“扶貧助農”平臺，貫徹落實新時代的“三農”精神。

　　截止目前，作為騰訊教育高校數字校園解決方案，騰訊微校已與400多所學校建立合作，覆蓋近200萬學生。

　　故事8：科技助力深圳龍華打造未來學校樣板間

　　早在2018年4月，深圳市龍華區(qū)教育局就和騰訊簽署了“龍騰計劃”共同推進龍華教育轉型發(fā)展，合作內容包括推進智慧校園建設，聯(lián)合展開智慧教研、智慧課堂、未來學校試點推進、教育大數據應用研究等。

　　騰訊智慧校園生態(tài)解決方案結合深圳龍華區(qū)學校的不同需求和特點,量身定制教學與校園管理解決方案：大數據中心幫助學校管理更省心，智慧安防系統(tǒng)讓孩子進出校園更安全，AI+機器人幫助教與學更具高效、個性化。

　　如今，深圳龍華區(qū)的中小學，已經成為大家眼中“別人家的學校”。

　　后記：騰訊年度教育大會發(fā)出邀請，一起來講教育+科技的故事

　　至此，騰訊教育的故事仍在繼續(xù)，更多有關科技助力教育的故事也一直在發(fā)生。雖然很難一一記錄下來，但我們相信，科技助力教育，創(chuàng)新改變未來。騰訊教育的故事，也僅僅只是剛開始。

　　12月4日，北京香格里拉飯店，由教育主管部門指導，騰訊攜合作伙伴共同舉辦的首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會將正式啟動。本次峰會旨在集結產、學、研各方力量，探索科技對教育的助力之路。

　　MEET源自英文Modern Education Empowered by Technology的縮寫，寓意峰會將秉承“以科技助力教育”的核心理念，探索“教育+科技”如何締造未來教育。首屆MEET教育峰會以“光合新生”為主題，共設置了1個主論壇和6個主題分論壇。同時，現場還設有大型智能教育互動展區(qū)，對外展示當下教育科技領域的最熱創(chuàng)新成果。

　　敬請關注首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會，12月4日，一起講述教育科技的精彩故事。