目前，“雙減”后學(xué)校和輔導(dǎo)班的角色地位減輕，家長的責(zé)任變大，對(duì)家庭教育考驗(yàn)也變大。結(jié)合新課改的要求，對(duì)孩子在閱讀量和詞匯量都有更高的標(biāo)準(zhǔn)。如何為孩子的英語學(xué)習(xí)提供專業(yè)的指導(dǎo)，以及如何優(yōu)化家庭教育的效率，是每個(gè)家庭都關(guān)心的重點(diǎn)，與英語學(xué)習(xí)有關(guān)的硬件產(chǎn)品也已成為家長的優(yōu)先選擇。

　　專注于基礎(chǔ)教育的硬件產(chǎn)品，從點(diǎn)讀機(jī)到點(diǎn)讀筆，再到翻譯筆的面市，孩子英語學(xué)習(xí)上的硬件設(shè)備可謂經(jīng)歷了多次迭代升級(jí)。

　　據(jù)了解，有些翻譯筆只是單純內(nèi)卷詞匯數(shù)量，大部分的詞典資源和選詞邏輯都不匹配K12學(xué)段要求，并且同一套系統(tǒng)應(yīng)用在所有學(xué)齡用戶，很難滿足不同學(xué)齡段的使用需求，另外產(chǎn)品在核心技術(shù)上的OCR、語音識(shí)別、智能翻譯、語音合成、口語評(píng)測(cè)等效果的參差不齊，這些問題還無法更精準(zhǔn)地解決英語學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)。

　　根據(jù)《北京市中小學(xué)學(xué)科類校外培訓(xùn)材料管理實(shí)施細(xì)則》要求，學(xué)科類校外培訓(xùn)材料不得超標(biāo)超前，應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確，容量、難度適宜，要符合學(xué)生成長規(guī)律，滿足多層次多樣化學(xué)習(xí)需求，有利于刺激學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)探究創(chuàng)新。可以看出，不管校內(nèi)還是校外，適齡教育符合孩子的成長，也是明確的政策導(dǎo)向。

　　據(jù)此，科大訊飛推出的訊飛AI翻譯筆遵循孩子的成長規(guī)律和認(rèn)知體系，幫助低年級(jí)孩子激發(fā)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，幫助高年級(jí)孩子將知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

　　訊飛AI翻譯筆P20根據(jù)少年兒童大腦發(fā)育情況，設(shè)計(jì)特定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最大化，好比一個(gè)學(xué)齡兒童的英語啟蒙老師，以趣味性的教育內(nèi)容來提高孩子學(xué)英語的興趣，讓孩子能夠輕松快樂學(xué)英語。

　　訊飛AI翻譯筆P20 Plus可以針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的英語考試考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的內(nèi)容傳遞和輔導(dǎo)，提高翻譯筆的輔導(dǎo)效率，好比是一位具有智慧與權(quán)威感的超能學(xué)長，專業(yè)解決高年級(jí)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)融會(huì)貫通學(xué)以致用的訴求，令學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)提高英語水平。

　　科大訊飛進(jìn)入教育領(lǐng)域已有18年之久，一直以來以“人工智能助力教育，因材施教成就夢(mèng)想”為教育理念，已成功研發(fā)了多款學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。訊飛AI翻譯筆P20系列深度應(yīng)用了科大訊飛的AI技術(shù)，在外觀、性能、功能等方面做了全新升級(jí)，它的誕生離不開訊飛品牌對(duì)翻譯類產(chǎn)品的專研，訊飛AI翻譯筆的發(fā)布也進(jìn)一步夯實(shí)了科大訊飛AI教育硬件C端的產(chǎn)品矩陣。